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老师帮助学生建立自信心，应该给学生提供一定的机会，让学生尝试自己独立做事情，只要老师关注每个学生，并适时肯定学 生，他们的积极性、主动性就能得到调动，自信心也就会逐渐增强。 五月二十日中午，我们在晓朝学校听了一节综合实践活动课，课的内容是“手拉手，心连心”活动的第三课时“爱心传递”，即给甘肃省贫困山区柴家庄学校的孩子写信，和他们建立一对一的联系，并把捐到的钱给他们汇过去。但对收信方的详细地址、邮编、收件人等内容全然不知，这就需要打电话询问。按我们平时的做法是代课老师打电话询问一下即可，可晓朝学校是RCEF的项目校，RCEF的教育理念是以儿童为中心，关注每个孩子的发展，关注每个孩子的个性，让孩子通过亲身实践获得知识和能力。于是在课前集体备课时，老师提出在正式打电话前，先让几个学生模仿打电话，让孩子知道与陌生人打电话时的注意事项和打电话要询问的内容后，再让语言表达能力强的学生正式打电话。RCEF的林治美老师不同意这种观点，她认为那些参加过捐款演讲的孩子，语言表达能力的确很强，但是他们锻炼的机会太多了，应该给没参加演讲的孩子和平时不爱说话的孩子机会，让他们上台模拟打电话，然后再让大家从这些同学中选择一位代表四年级全班学生正式给柴家庄学校老师打电话。当时，我们都很担心，因为毕竟要给远方陌生的老师打长途电话，学生能否表达清楚确实是个问题，张丽老师带着这些顾虑，悬着心上课了。在张老师说完让未参加过演讲的学生上台模拟打电话时，演讲过的学生一脸不满的怨气，而其他同学个个缩头缩脑不愿意上讲台，最后在综合实践活动指导教师和同学们的一再鼓励、督促下，8个学生胆怯的走上了讲台。 第一场模拟失败了：打电话的不知道询问什么，接电话的不知道如何应答，双方都不会随即应变。此时，听课的林老师上场了，她鼓励孩子们说：“不要怕，要有信心，要放开胆子去问，来吧，我和你模拟一下。”在打电话中，她下意识地指导对方应该如何询问，全班学生才豁然开朗。之后，她又鼓励学生再模仿一次。通过几场模拟情景，学生总结出了打电话时应注意的事项和要询问的内容。令人高兴的时，那位最不想上讲台，硬是被同学推上台的小男孩，竟然做了全班的代表，给柴家庄学校正式打电

这学期，我参加了综合实践项目，真是受益匪浅。了解到综合实践课不再是那种封闭式教学，局限于课堂。而是面向学生的生活。尊重学生的兴趣，爱好。发挥学生 的自主性。给学生创造了一个探究，动手实践的机会。我感觉能够参加综合实践课的老师和学生都很幸运。就像孙老师所说：”谁参加了综合实践活动，谁就会喜欢 上它。“果真如此。我深深感到这样集体备课，集体讨论，集体上课这种方法上课效果真的不错，老师不但能够很好的把握课堂，正确引导学生学习，而且对每一位 老师都有所提高，提高很快，真是”三个臭皮匠，赛过诸葛亮“我想只要我们坚持上好这门课，综合实践课会越上越成功。

走出校门，离开家乡，带着自己的疑惑我们来到了这片陌生的地方北京市“自然之友”培训中心。通过大家的相互认识、介绍，才知道参加这次培训的人员来自不同的岗位，用一句话概括“千里迢迢来交流”。 我们先后听了朱秀英，顾芳两位老师的讲座。她们的课各有特色，我从中也收获颇丰。 朱秀英老师是北京市xx小学的一位优秀教师，主管学校少先队工作。她的课曾获国家一等奖。这次培训主要给我们介绍了自己的两个案例：第一是“求知”走向清水河，另一个是：清水河里的黑鹳哪里去了”。她的每个活动安排得非常详细，周到。第一个活动基本上是按照这样的思路（1）、活动的目的。（2）、实施过程。【①、成立小组；②、分组调查；③、搜集资料（网，图片）；④、实地考察；⑤、统计数据；⑥、调查问卷；⑦宣传（呼吁政府）】（3）、实施过程中遇到的问题和挑战。【①、没有时间（课满）；②克服恐惧心理（学生不敢去调查）；③、活动时遇到的麻烦。】（4）、活动中取得的成果。①、在人群中讲解；②、在广播中广播。（5）、活动的影响。①、对老师的影响；②、校长的支持；③、其他人群。（6）、学生的活动感受、①、敢发言了；②、敢和领导面对面交流；③、自己下的文章可以发表 最后朱老师强调了实践活动课最主要的是“实践”，鼓励学生去做。 顾芳老师是北京市三十五中的一位生物老师。她的课得到温家宝总理的好评。 顾老师主要介绍了实践活动课与学科之间的结合点，主要讲了研究性学习的主要内容：①、想研究什么；②、能研究什么；③、怎样研究；④、和谁一起研究；⑤、研究成果；⑥、成果展示。 接着讲解了选题的角度：①、让学生看；②、提出问题；③、筛选问题；④、确定主题。 听了两位老师的讲座，我从中也受益匪浅，尤其是朱秀荣老师的方法和我们做的有很多相似之处，例如：每次活动有目的，都是分小组去调查、考察、统计、宣传、谈感受等。但也有很多不同的地方，例如：她们用的大部分是骨干学生，而我们注重学生的全员参与;还有我觉得她们的关系网很熟，做活动时能得到支持;她们生活在城市，做的活动大多是环境保护方面。但让我遗憾的是看不到她们做活动的过程，很多细节性的问题心中还是不太清楚的。例如：顾芳老师讲的让学生如何提问、筛选、确定主题，看不到实情很遗憾。如果有机会，我想多看看课堂实录。这次学习不但使我收获颇丰，也使我大开眼界。

卖鸡蛋对于有些村民来说可能是一件小事。可对于学生来说可是一件惊天动地的大事。 “到哪里卖呢？”刚进电机厂时我们发现有一个专卖蔬菜的市场，走过去一看，没有卖鸡蛋的。我们继续往前走，走到卖小吃的地方，各种各样的小吃琳琅满目，惹得人眼睛发麻，闻得人口水直流。我们努力寻找卖鸡蛋的人，一是想问问价钱，二是想寻找地方。在门口我们发现一位老奶奶摆了有5、6斤鸡蛋，价钱是5元一斤。我们想到我们的影响比较大，还是不和奶奶在一起比较好，于是我们来到电机厂家属区内，找到了一个人流量比较多的地方开始了我们的交易。 学生把鸡蛋盒子放在地上，把提前准备好的绿壳鸡蛋介绍放在箱子的旁边。我们鼓励孩子拉客，如果有人看你，你就要主动问他们：“阿姨，买鸡蛋吗？”刚开始只有任超敢说，我们在旁边一直鼓励他们，后来薛丹、谢云飞也开始拉客了。 “这是什么鸡蛋”一位奶奶走过来问。 “柴鸡蛋、小孩吃了身体好，老人吃了睡眠足”说着，还让奶奶看我们提前准备的资料。 “你们每人吃一个不就聪明了吗？”说着嘿嘿一笑，手背后走了。 “你们不上学”一个老头说。 “我们在搞一次活动”任超说。

我们学校留守儿童比较多，孩子们大部分缺少家庭教育，这样是许多学生养成了很多不好的毛病，最严重的就是乱花钱。 碰到这种情况许多老师想了很多办法但是都不是很奏效！刚好那天是我演讲我就站在家长的角度给孩子写了封信希望能感动他们，使他们能知道父母的苦，改掉不好的习惯！ 孩子当你收到这封信得时候，爸爸和妈妈已经坐上火车去外地开饭店去了，在你心里总是想为什么不带上你，为什么要把你留在家里让爷爷奶奶照顾，其实不是你想的那样，爸爸和妈妈也很想把你留在身边，实在是那边太艰苦，我和你妈妈为了省钱睡在一个很小的房间里，这样就可以吧省下的钱带回家，让你上学，让你的生活过的好一些。 其实你根本想象不到这里的艰苦程度，我和你妈妈每天晚上十二点多才睡，早上不到五点就起床开始准备一天的生意，不管冬天有多么的寒冷，你妈都站在门外迎着客人，你妈的手总是冰冷的，去年有一段时间你妈妈还一直喊腿疼，我多次提醒她到医院去看，但你妈都因为心疼钱没有去，终于有一天夜里你妈腿疼得厉害到了第二天才到医院去看，但是到医院你妈还是心疼钱舍不得买药，只买了一些止痛片，在一次无意中才发现你妈喝的是止疼片，那时我的心都快碎了，，不管夏天有多么的炎热，你妈也都站在门外迎着客人，那时你妈的脸总是红彤彤的，那是被太阳晒得，爸爸妈妈这样不图什么，就是希望咱家生活能好一点，你的学习环境能还一点，在这里我和你妈妈一闲下来谈的最多的话题就是你，担心你，不知道你在学校快不快乐，学习有没有进步，和别的同学相处的怎么样。 前两天接到你老师打来的电话，说你在学校乱花钱，把很多钱都买了零食，你妈知道后，先是很生气，然后就大哭起来，说都是我们的错，我们没有教育好你，使你养成了不好的习惯，你妈妈还坚持要回来看你，让我给劝住了，我说孩子大了，我给他写封信希望他能够懂道理，听老师的话，知道爸爸妈妈在这里的苦，一定会好好学习。 我和你妈妈都希望你能乖乖的，等我们回去的时候，你还能像去年一样拿出学校给发你的奖状，那时爸爸妈妈再苦再累，也值了。

我们学校留守儿童比较多，孩子们大部分缺少家庭教育，这样是许多学生养成了很多不好的毛病，最严重的就是乱花钱。 碰到这种情况许多老师想了很多办法但是都不是很奏效！刚好那天是我演讲我就站在家长的角度给孩子写了封信希望能感动他们，使他们能知道父母的苦，改掉不好的习惯！ 孩子当你收到这封信得时候，爸爸和妈妈已经坐上火车去外地开饭店去了，在你心里总是想为什么不带上你，为什么要把你留在家里让爷爷奶奶照顾，其实不是你想的那样，爸爸和妈妈也很想把你留在身边，实在是那边太艰苦，我和你妈妈为了省钱睡在一个很小的房间里，这样就可以吧省下的钱带回家，让你上学，让你的生活过的好一些。 其实你根本想象不到这里的艰苦程度，我和你妈妈每天晚上十二点多才睡，早上不到五点就起床开始准备一天的生意，不管冬天有多么的寒冷，你妈都站在门外迎着客人，你妈的手总是冰冷的，去年有一段时间你妈妈还一直喊腿疼，我多次提醒她到医院去看，但你妈都因为心疼钱没有去，终于有一天夜里你妈腿疼得厉害到了第二天才到医院去看，但是到医院你妈还是心疼钱舍不得买药，只买了一些止痛片，在一次无意中才发现你妈喝的是止疼片，那时我的心都快碎了，，不管夏天有多么的炎热，你妈也都站在门外迎着客人，那时你妈的脸总是红彤彤的，那是被太阳晒得，爸爸妈妈这样不图什么，就是希望咱家生活能好一点，你的学习环境能还一点，在这里我和你妈妈一闲下来谈的最多的话题就是你，担心你，不知道你在学校快不快乐，学习有没有进步，和别的同学相处的怎么样。 前两天接到你老师打来的电话，说你在学校乱花钱，把很多钱都买了零食，你妈知道后，先是很生气，然后就大哭起来，说都是我们的错，我们没有教育好你，使你养成了不好的习惯，你妈妈还坚持要回来看你，让我给劝住了，我说孩子大了，我给他写封信希望他能够懂道理，听老师的话，知道爸爸妈妈在这里的苦，一定会好好学习。 我和你妈妈都希望你能乖乖的，等我们回去的时候，你还能像去年一样拿出学校给发你的奖状，那时爸爸妈妈再苦再累，也值了。

我们学校留守儿童比较多，孩子们大部分缺少家庭教育，这样是许多学生养成了很多不好的毛病，最严重的就是乱花钱。 碰到这种情况许多老师想了很多办法但是都不是很奏效！刚好那天是我演讲我就站在家长的角度给孩子写了封信希望能感动他们，使他们能知道父母的苦，改掉不好的习惯！ 孩子当你收到这封信得时候，爸爸和妈妈已经坐上火车去外地开饭店去了，在你心里总是想为什么不带上你，为什么要把你留在家里让爷爷奶奶照顾，其实不是你想的那样，爸爸和妈妈也很想把你留在身边，实在是那边太艰苦，我和你妈妈为了省钱睡在一个很小的房间里，这样就可以吧省下的钱带回家，让你上学，让你的生活过的好一些。 其实你根本想象不到这里的艰苦程度，我和你妈妈每天晚上十二点多才睡，早上不到五点就起床开始准备一天的生意，不管冬天有多么的寒冷，你妈都站在门外迎着客人，你妈的手总是冰冷的，去年有一段时间你妈妈还一直喊腿疼，我多次提醒她到医院去看，但你妈都因为心疼钱没有去，终于有一天夜里你妈腿疼得厉害到了第二天才到医院去看，但是到医院你妈还是心疼钱舍不得买药，只买了一些止痛片，在一次无意中才发现你妈喝的是止疼片，那时我的心都快碎了，，不管夏天有多么的炎热，你妈也都站在门外迎着客人，那时你妈的脸总是红彤彤的，那是被太阳晒得，爸爸妈妈这样不图什么，就是希望咱家生活能好一点，你的学习环境能还一点，在这里我和你妈妈一闲下来谈的最多的话题就是你，担心你，不知道你在学校快不快乐，学习有没有进步，和别的同学相处的怎么样。 前两天接到你老师打来的电话，说你在学校乱花钱，把很多钱都买了零食，你妈知道后，先是很生气，然后就大哭起来，说都是我们的错，我们没有教育好你，使你养成了不好的习惯，你妈妈还坚持要回来看你，让我给劝住了，我说孩子大了，我给他写封信希望他能够懂道理，听老师的话，知道爸爸妈妈在这里的苦，一定会好好学习。 我和你妈妈都希望你能乖乖的，等我们回去的时候，你还能像去年一样拿出学校给发你的奖状，那时爸爸妈妈再苦再累，也值了。

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