The RCEF Blog 博客

和众多致力于教育的非政府组织不一样，RCEF并不以书桌、黑板之类的物质援助为主，而是提供长期的教师培训。作为这一持久努力的一部分，在关爱小学新学期开学前，我们为新老教师们组织了一次培训。
所有数学老师都到齐了。RCEF执行理事林治美提出了备课时的几个方向性原则：

• 用新鲜而有趣的方式讲解教学主题
• 把教学内容与实际生活相联系
• 和之前学过的课程建立起关系
• 多学科综合

随后我们的新教学辅导员王建华使用蛛网式方法来说明如何构建一个教学单元。首先是罗列出与此单元有关的一切：教学主题，所需技巧，新概念和词汇。完成这一步骤后，老师们被要求把相互关联的信息模块连接起来，这样单元中每一节课所要包含的内容就一目了然了。方法新颖而且行之有效，我相信每位老师都会同意我的评价，这里是其中一位老师的看法。
随后老师们按年级分成两人一组（一二年级老师一组），从去年的教材中选出一些单元，用新方法来备课。这个过程十分顺利，有的老师想出了极具创意的教学方法，以及能够提高学生热情的活动。
我敢说今年的数学课队伍是几年来最出色的。有两个理由：第一点，是原有教师又增长了一年经验。他们对“以学生为中心” 的教学方式更加熟悉和适应，有的已经达到得心应手，自然而然的程度。这让身为教学辅导员的我欣喜非常。第二个理由，是因为我们在新教师的招募上更加具有选择性，他们工作勤奋，思想开阔。相信这会给未来的数学课教学改革带来许多积极影响。
今年会是个好年成，我想。