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Mrs Li Huaying explaining her rules to 6th grade English learners

在这残冬已尽，初春来临之际，我们请来了杜郎口的老师来关爱学校给老师做培训。很抱歉又牺牲了他们宝贵的假期时间。这次的培训让我受益匪浅。首先让我们见识了一个名校的老师令人佩服的素养，他们的仪表整体、落落大方、举止文明、融合谦虚，善于学习、关心学生，处处流露出一位老师的责任心和爱心。

他们的课堂更是令人振奋，老师的方法灵活多样，极大的调动了学生学习的积极性。老师们说：“在他们那里，孩子不需要举手，自由发言，时而辩论、时而点评、课堂活而有序。”在这儿的几天，虽然孩子不可能达到那样的程度，但可以看到孩子每天循序渐进的表现。并且，老师给我们介绍的方法在课堂上容易操作，效果明显，我们老师都试讲了一节，虽然，出现了很多失误，但感觉到平时老师头疼的问题，是因为老师的方法不得当。比如平时我们上课时课堂中总有三四个不学习的学生。但在他们的课堂中没有了。

他们取得的成功与他们平时的刻苦学习、深入思考是分不开的。正如崔老师刚开始给我们说的：“要想成功，非下常人不能下的苦，出常人不能出的力。”另外，杜郎口的今天也离不开学校的严格管理，老师们给我们介绍了学校的管理制度，使我发现了我们学校的不足。

制定短期目标也是非常重要的一个方法，正是采用制定短期目标，严格训练的办法，逐步形成了一个个良好习惯，这个办法解决了我们培养良好行为和学习习惯的难题。通过这几天的培训，我觉得我们应该做的是：

1. 改变观念，变教知识为教方法，努力激发学生的学习兴趣。
2. 每周制定短期目标，想办法落实，形成良好习惯。
3. 加强学恔管理，在备课上、课堂上下工夫。
4. 做好评价机制可反思工作。