有些事我可以做的更好
Steven Liu | 把 2008年12月21号 粘贴在 成人教育, 信息技术, 教学 上面里 
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郭庄的培训工作结束了，现在我已经回到山西关爱学校舒适的大本营。十分想念郭庄的学员们，他们真的很出色。
整个培训过程中，我都努力想教给学员一些对日常生活有帮助的技能。大多数郭庄村民都从事于旧机械维修销售行业，显而易见，教会他们利用网络开拓市场和发展业务，是很实际的帮助。
我的第一个尝试是让他们用Word制作商业名片，虽然成果显得比较粗糙，但不失为一次有益的练习。几天之后，我做出了一个更具挑战的决定——教他们创建网站！
选择Google Sites有两个原因：a. 学员们已经有了Google帐号；b. 它具有极简便的WYS/WYG（所见即所得）编辑工具。KISS（Keep it Simple, Stupid ——简洁，傻瓜型）编程原则对于教学和编辑网页都很便利。理论上wiki网站可能更具有灵活性，但wiki令人疯狂的伪代码句法对我们的学员来说太过遥远。
尽管已经采取了这一简化的手段，建立一个象样的网站仍然不是易事。并不是技术上的问题——利用WYS/WYG编辑工具制作网页几乎不比编辑Word文档更难。问题在于，学员们所接触过的网站十分有限，他们还不很清楚一个网站应该包含哪些内容，不知道一个商业网站需要有“关于我们”，联系方式，产品图片和介绍。结果，所建立的网站都太过简陋，起不到吸引客户的作用。
不得不承认，我对这样的情况事先毫无准备。此前的教学成功，使我被胜利冲昏了头脑，没有想到应先给学员们解释一下什么是网站，不同网站的功能，以及网站的一般结构。
无论你要做什么，聪明的过来人总是会建议你做足功课。大多数时候我都同意这个建议，然而内心深处我其实偏向另一个说法，“尽量做好准备工作，但如果你不想这么麻烦，那么就做一个真正博学的人”，那样在你遇到问题时，总能找到些方法摆脱困境。
很遗憾，事实证明过来人是正确的。无论你有多么丰富的知识和经验，每一次教学总会遇到一些不同的情况——没有完全相同的两节课。那是一种很可怕的感觉：你面对着充满期待的学生，你的A计划失败了却拿不出B计划来弥补，你感觉得到他们对你的崇敬正从眼睛中一点点流失，而你只能徒劳的挣扎……如果你讨厌失败，那就老老实实，耐心细致地做好准备吧。没有捷径可以绕过。
那真是糟糕的一堂课。也许现在已经太迟了，但我还是制定出了B计划，下一次再教这样的课，我想我能够做好。
首先我还是会告诉他们，我们将要给自己的小企业建立网站，但我不会直接进入到技术教学，我会让学员分成小组，浏览各式各样的网站，新闻网，体育网，销售网，电影网，音乐网，大站点，小站点，大量地浏览。
与此同时，我会让他们做笔记，回答几个关键问题：
- 浏览这个网站的是什么人？
- 你认为他们在寻找哪些信息？
- 这些网站如何组织信息？
一架用过的车床, 3000块
接着我会让大家总结他们的结论，看看能否在小组间取得共识，用画图的方法列出站点所需的页面和目录分类（比如主目录，车床，刨机等；子目录，台式车床，六角车床，电脑数控车床等）。这实际上就是一张网站地图（新概念！），通过它，我就可以让学员理解什么是导航菜单，以及如何组织它们。
修正
Kiel Harell (作者博客) 说:
在 %I:%M%p 添加 2008年12月22号A great conclusion to a nice little series of blog posts, Steve. Thanks for sharing your successes and failures with the RCEF community.
Wei Ji Ma 说：
在 %I:%M%p 添加 2008年12月23号Yes, it makes sense (of course in retrospect) to spend the bulk of the time on the why of a website, instead of the how. I think it is often too tempting to immediately dive into the how, even in science.