Jiang Peng | 把 2007年12月21号 粘贴在 课程发展, 乡村教育探索平台 上面里 Print This Post
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有你这么威逼利诱的吗。。。威逼有余,利诱未见
其实没有必要非要去局限年级,倒是可以弄一个报社让有兴趣的小朋友去注册。然后根据他们的情况分配不同的任务。高年级的可以写专访,低年级的可以画画,写小报道之类。这个也是一个不同年级之间的融合。
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He Yi 说:
在 %I:%M%p 添加 2007年12月21号有你这么威逼利诱的吗。。。威逼有余,利诱未见
ZJ 说:
在 %I:%M%p 添加 2007年12月24号其实没有必要非要去局限年级,倒是可以弄一个报社让有兴趣的小朋友去注册。然后根据他们的情况分配不同的任务。高年级的可以写专访,低年级的可以画画,写小报道之类。这个也是一个不同年级之间的融合。