大胆的选择
目前，我们面临太多的机遇和挑战，能不能把握机遇，给自己一个学习改变的机会，那就要看自己有没有改变自我的愿望和积极主动的态度。也许有的老师感觉茫然不 知所措，这个也是正常的。势必接受新的事物也不是那么容易，主要是思想观念的问题。也许想一想，究竟哪种方法对学生的成长有利，哪些学习方法学生更喜欢 呢？让老师也少费劲，我们是不是值得思考？当然，我也知道老师们都有自己的顾虑，那主要来自考试和家长的压力。从关爱学校三年来的历程看，我们的教学成绩 始终位于中游，有人会提出考试不公平等种种理由解脱，但我们认为我们还是没走出自己的路子。如果我们总是被考试和家长束缚着自己的思想，不去尝试改变，那 我们的教育就没有意义和价值。与其这样，那还不如做出大胆改革的选择，最坏也不过如此，试一试也许会柳暗花明。因此希望我们的老师积极努力，不要放弃，共同努力，迈开步伐迎接黎明的曙光。
A Bold Decision
At present, we are faced with too many opportunities and challenges. Whether or not you are able to seize such an opportunity, to reap the benefits of change, that all depends on if you have a proactive attitude and are willing to improve yourself. Perhaps there are some teachers [...]
Teaching Fellow与老师的合作
孙会苗是关爱学校的副校长和语文，科学老师。以下是她的体会:
最 近两天，我请宋运荣(一位 RCEF Teaching Fellow) 和我一起备课上课。一个是语文课，《燕子使楚》和科学课《认识天气》他的方法是每一节课都应该有具体目标、检测、和方法等基本环节。在 尝试的过程中，我感到最大的问题有两个：一、小组讨论时没有分配任务，二、对每个环节的时间把握不够。所以出现了学生争吵现象和超时现象，还有他很会说 话，能够很好地驾驭课堂，怎样鼓励学生。比如：想让孩子注意力集中，他会说：“我要看到每个学生的眼睛”，而且还会一直等全部的学生都注意了，才开始说 话。对于一些细节问题，宋运荣都给了我具体建议。我感觉这样的听课和辅导太有用了。我很快乐！
